兰悦 课题研究实证活动设计

活动内容

花灯

活动时间

2022.9.2

组织者

兰悦

活动目标：

1.知道每年农历八月十五是中秋节，知道中秋节放花灯。

2.认识花灯，体会中国传统文化节日的氛围。

活动准备：

    1.图片、视频。

2.电脑、电视机。

活动过程：

    一、谈话导入，激发幼儿的兴趣。

    1.师：小朋友们，你们都知道哪些节日吗？

2.幼儿大胆尝试说一说。

二、向幼儿介绍中秋节，认识好看的花灯。

1.今天老师给你们介绍一个节日叫中秋节。你们知道中秋节做什么吗？

2.教师播放介绍中秋节放花灯的视频。

三、 简单介绍中秋节的花灯。

1、师：我们在中秋节的时候，你们知道我们要做些什么吗？

2、教师讲解放花灯的过程，并用图片展示。

四、课外延伸。

1、师：我们回去把中秋节向我们的爸爸妈妈介绍下花灯好吗?

2、跟爸爸妈妈一起收集关于中秋节放花灯的照片。

活动评价：

    幼儿对于中秋的认识不是很多，为了让幼儿在学习的时候能够更加有兴趣。所以我采用了视频的方式。这样幼儿比较容易接受，对于中秋节也能更好的认识。小朋友对放花灯很感兴趣，在本次活动中感受到了花灯的唯美，也体会到了中国传统文化别样的魅力，积极鼓励小朋友回家后和家人说一说花灯，让更多人了解到中国文化传统节日的美。

活动内容

红灯笼

活动时间

2022.9.16

组织者

兰悦

活动目标：

1.幼儿欣赏红灯笼，把灯笼涂成红色。

2.感受中国传统节日的氛围。

活动准备：

    1.图片、视频。

2.电脑、电视机。

活动过程：

    一、谈话导入，激发幼儿的兴趣。

    1.师：小朋友们，你们都知道哪些节日吗？

2.幼儿大胆尝试说一说。

二、向幼儿介绍春节，认识不同的红灯笼。

1.今天老师给你们介绍一个节日叫春节。你们知道春节是什么日子吗？

2.教师播放介绍春节家家户户挂红灯笼的视频。

三、 简单介绍春节挂红灯笼的来历。

1、师：我们在春节的时候，你们知道为什么挂红灯笼吗？

2、教师讲解春节挂红灯笼的来历，并用图片展示。

四、课外延伸。

1、师：我们回去把春节的由来讲给我们的爸爸妈妈听好吗?

2、跟爸爸妈妈一起收集关于春节挂红灯笼的照片。

活动评价：

    幼儿对于春节的认识不是很多，为了让幼儿在学习的时候能够更加有兴趣。所以我采用了视频的方式。这样幼儿比较容易接受，对于春节的由来也能更好的认识。小朋友对红灯笼很感兴趣，所以在活动中孩子们能够跟着教师一起进行把灯笼涂成红色的活动。

活动内容

五星红旗

活动时间

2022.9.30

组织者

兰悦

活动目标：

1.幼儿欣赏升旗仪式，并学习制作五星红旗。

2.知道国庆节是哪一天，感受国庆节的氛围。

活动准备：

    五星红旗的图片、红卡纸、黄色五角星。

活动过程：

1.       谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

2.       1.师：“我们就要放假了。要放八天呢！小朋友，开不开心呀？那你知道因为什么放假？”

2.       幼儿回答老师的问题。

3.       二、教师通过各种图片介绍国庆节。

    1.师：“你们看图片上有什么/人们在干什么？”

2.幼儿回答老师的问题。

4.       小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们送一个好看的生日礼物—五星红旗送给祖国妈妈。

三、情景创设， 请幼儿讨论：

A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物？”

B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？

五、教师出示五星红旗图片，引导幼儿观察它的制作方法。

师：“看看这个五星红旗上面有什么？”

六、教师示范讲解五星红旗的制作方法。

师：先拿一张红卡纸，再轻轻地黏上五角星，看好五角星的位置。最后搓一根小棒粘起来。

七、幼儿制作，教师辅导。

八、 展示幼儿作品，教师评价作品

活动评价：

   通过之前的学习孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于小班的孩子来说他们关于祖国妈妈的生日。孩子们了解的不是很多。于是，我们就一起认识了我们的国旗——五星红旗。通过这个美术活动幼儿知道了我们的国旗，还一起涂色。让幼儿能更加热爱我们的祖国。

活动内容

蛋壳红旗

活动时间

2022.10.14

组织者

兰悦

活动目标：

1.幼儿欣赏升旗仪式，并学习制作五星红旗。

2.知道国庆节是哪一天，感受国庆节的氛围。

活动准备：

    五星红旗的图片、红卡纸、黄色五角星。

活动过程：

3.       谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

4.       1.师：“我们就要放假了。要放八天呢！小朋友，开不开心呀？那你知道因为什么放假？”

5.       幼儿回答老师的问题。

6.       二、教师通过各种图片介绍国庆节。

    1.师：“你们看图片上有什么/人们在干什么？”

2.幼儿回答老师的问题。

7.       小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们送一个好看的生日礼物—五星红旗送给祖国妈妈。

三、情景创设， 请幼儿讨论：

A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物？”

B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？

五、教师出示五星红旗图片，引导幼儿观察它的制作方法。

师：“看看这个五星红旗上面有什么？”

六、教师示范讲解五星红旗的制作方法。

师：先拿一张红卡纸，再轻轻地黏上五角星，看好五角星的位置。最后搓一根小棒粘起来。

七、幼儿制作，教师辅导。

八、 展示幼儿作品，教师评价作品

活动评价：

   通过之前的学习孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于小班的孩子来说他们关于祖国妈妈的生日。孩子们了解的不是很多。于是，我们就一起认识了我们的国旗——五星红旗。通过这个美术活动幼儿知道了我们的国旗，还一起涂色。让幼儿能更加热爱我们的祖国。

活动内容

落叶贴画

活动时间

2022.10.28

组织者

兰悦

活动目标：

1.幼儿欣赏秋天的落叶，并学习制作落叶贴画。

2.知道秋天到了，感受秋天落叶纷飞的氛围。

活动准备：

    落叶贴画的图片、卡纸、落叶、双面胶。

活动过程：

一、图片导入，激发幼儿学习兴趣。

1.师：“小朋友们现在是什么季节呀？秋天有很多的落叶，我们一起去捡一捡吧”

8.       幼儿回答老师的问题。

9.       二、教师通过各种图片介绍落叶贴画。

    1.师：“你们看图片上有什么？”

2.幼儿回答老师的问题。

10.       小结：发挥自己的想象力，使用落叶制作成各种各样的贴画。

三、教师出示落叶贴画，引导幼儿观察它的制作方法。

师：“看看这个落叶贴画上面有什么？”

四、教师示范讲解落叶贴画的制作方法。

师：先拿一张卡纸，再轻轻地黏上落叶，拼成喜欢的图案。

五、幼儿制作，教师辅导。

六、 展示幼儿作品，教师评价作品。

活动评价：

   落叶知秋，通过外面的纷飞落叶，小朋友们知道了秋天到了，和小朋友一起去外面捡落叶，小朋友们感受秋天的氛围，引导幼儿学习制作落叶贴画，知道落叶可以变成各种各样喜欢的图案，练习制作落叶贴画，提高动手能力。

活动内容

蛋壳贴画

活动时间

2022.11.11

组织者

兰悦

活动目标：

1.幼儿欣赏蛋壳贴画，并学习制作。

2.知道蛋壳的妙用，感受蛋壳贴画的美。

活动准备：

    蛋壳贴画的图片、卡纸、蛋壳、颜料、双面胶。

活动过程：

一、图片导入，激发幼儿学习兴趣。

1.师：“小朋友们早上都吃了什么呀？有小朋友吃了鸡蛋，那你知道蛋壳可以用来做什么吗”

11.       幼儿回答老师的问题。

12.       二、教师通过各种图片介绍蛋壳贴画。

    1.师：“你们看图片上有什么？”

2.幼儿回答老师的问题。

13.       小结：发挥自己的想象力，使用蛋壳、颜料制作成各种各样的蛋壳贴画。

三、教师出示各种蛋壳贴画，引导幼儿观察它的制作方法。

师：“看看这个蛋壳贴画像什么？”

四、教师示范讲解蛋壳贴画的制作方法。

师：先拿一张卡纸，再轻轻地黏上蛋壳，拼成喜欢的图案。

五、幼儿制作，教师辅导。

六、 展示幼儿作品，教师评价作品。

活动评价：

   通过本次活动蛋壳贴画，小朋友们知道了原来蛋壳也可以用来制作作品，那生活中的其他东西是不是也可以呢，和小朋友一起积累蛋壳，小朋友们感受到收藏与合作的乐趣，引导幼儿学习制作蛋壳贴画，知道蛋壳可以变成各种各样喜欢的图案，发挥自己的想象力，练习制作蛋壳贴画，提高动手能力。

活动内容

小汽车

活动时间

2022.11.25

组织者

兰悦

活动目标：

1.幼儿欣赏各类汽车，并练习涂鸦汽车。

2.知道各类交通工具，清楚警车、消防车、救护车的报警电话。

活动准备：

   各类汽车图片、卡纸、碎纸、胶水。

活动过程：

一、图片导入，激发幼儿学习兴趣。

1.师：“小朋友们你们早上怎么来学校的呀？（各种各样的交通工具)”

2.幼儿回答老师的问题。

二、教师通过各种图片介绍各类小汽车。

    1.师：“你们看图片上有什么？”

2.幼儿回答老师的问题。

小结：发挥自己的想象力，使用碎纸制作成各种各样的小汽车。

三、教师出示成品，引导幼儿观察它的制作方法。

师：“看看这个小汽车上面有什么？”

四、教师示范讲解小汽车的制作方法。

师：先拿一张小汽车图片，再轻轻地涂上胶水，黏上碎纸，拼成好看的小汽车。

五、幼儿制作，教师辅导。

六、 展示幼儿作品，教师评价作品。

活动评价：

   小朋友对小汽车都比较感兴趣，活动热情很高，大家纷纷选择了自己喜欢的小汽车进行制作，引导幼儿学习制作各类小汽车，知道不同汽车可以变成各种各样喜欢的图案，提高幼儿的动手能力，也学到了警车、消防车、救护车的作用，能够辨认不同的声音。

活动内容

雪人

活动时间

2022.12.9

组织者

兰悦

活动目标：

1.幼儿欣赏各类雪人，并练习制作雪人。

2.知道各类雪人的不同制作方法。

活动准备：

   各类雪人图片、各色卡纸、双面胶。

活动过程：

一、图片导入，激发幼儿学习兴趣。

1.师：“小朋友们这是什么呀？（各种各样的雪人)”

2.幼儿回答老师的问题。

二、教师通过各种图片介绍各类雪人。

    1.师：“你们看图片上有什么？”

2.幼儿回答老师的问题。

小结：发挥自己的想象力，使用各色卡纸制作成各种各样的雪人。

三、教师出示成品，引导幼儿观察它的制作方法。

师：“看看这个雪人上面有什么？”

四、教师示范讲解雪人的制作方法。

师：先拿一张雪人图片，再轻轻地涂上胶水，黏上碎纸，拼成好看的雪人。

五、幼儿制作，教师辅导。

六、 展示幼儿作品，教师评价作品。

活动评价：

   小朋友对雪人都比较感兴趣，活动热情很高，大家纷纷选择了自己喜欢的雪人进行制作，引导幼儿学习制作各类雪人，知道不同雪人可以变成各种各样喜欢的图案，提高幼儿的动手能力，欣赏冬天美丽的雪景，感受制作雪人的快乐。